音乐教师演讲比赛稿

　　杨老师：三十年来，他一直在村小任教，他把满腔热情播撒在家乡的沟沟岔岔，他在旬阳最贫瘠的土地上培育出丰硕的桃李。他默默耕耘又不断进取，今天他又把新课改的春风吹进每个学生的心里。

　　陈老师:她是一名校长，以“求真务实，狠抓常规”的工作思路和工作作风，带出了一个校风正、作风实、学风浓的优秀团队;她是一名教师，她把新课改从理念到行为做得扎扎实实、富有成效。她的努力，换来学校面貌焕然一新和、社会、学生的好评!

　　刘老师:当校长，他管理有方，走到哪里，那里的工作就有起色、就有亮点，严、精、细是他的管理特色;搞教学，他是一把好手，他把先进的理念和教学手段娴熟地运用于课堂。他立足校本，力倡教研，为促进教师的专业成长做出了重要贡献!

　　杨老师:一名普通教师，却深得学生的爱戴、家长的赞誉和领导的好评。学生说：“您是我们遇到的最好的老师!”家长说：“把孩子交给杨老师，我们放心!”转变差生，她有绝招;作文教学，方法独到。爱生是她的秘诀，勤奋是她的信条。

　　栗老师:从踏上教坛的那天起，他就在青春的芳草地里编织着一个美丽的梦，那就是做一个优秀的小学教师。三年来，他辛勤耕耘，用爱心、耐心和智慧，把梦想一点点变成现实!有人说他是事业的宠儿，但他坚信，有付出就会有回报!

　　：他的妻子这样评价他：在他的眼里，只有学校，没有家。他自己说：我有家，我的家就是学校!他20xx年如一日，为学校的建设和发展，不辞辛劳，无私奉献。他多次放弃调动的机会，一直留在村小，是因为村民们舍不得他离开!

　　张老师：8年教龄，却做了7年教导主任。稚嫩的肩膀扛着教学管理的重任，靠的是学习、勤奋和民主。他依靠教师一手抓常规，一手抓教研，学校的教学工作获得了良好的口碑。他更懂得，“打铁先得本身硬”，以身作则是他做教导主任的法宝!

　　沈老师：三尺讲台，是他耕耘的热土，更是他不断验证自我、实践自我、发展自我的广阔天地。学习、研究成了他生活的习惯;相信学生、鼓励学生、创造成功的机会，是他的工作特色。在他的眼里，没有差生;在他的班上，没有差生!

　　刘老师：他在教育这片沃土上已耕耘8年了!8年来，他饱尝了教书育人的困难、艰辛、喜悦和幸福，更体验到做教师的充实、快乐、欣慰和满足!领导称赞他：实在、勤恳;同事们说他：真诚、热情;学生们说他：宽容、慈爱，责任心强!

　　谌老师：在领导眼里，他是任劳任怨、踏实敬业的“孺子牛”;在同事心中，他是诚恳正直、善良亲和的“好兄弟”。20xx年来，他不断进取，用青春和热血书写着灿烂的人生，以其高尚的师德、良好的教艺和优异的成绩赢得学生和家长的爱戴和好评!

　　王老师：“当不好班主任的老师不是好老师!”这是他的口头禅。从教20xx年，他做了6年班主任。在他的班上，春风化雨无声，永远涌动着爱的暖流，洋溢着和谐向上的氤氲。在学生和家长的心目中，他是一个严师和益友的完美结合体!

　　梁老师：教师对学生的爱源于母爱，胜于母爱。这种爱放射着科学与理性的光芒!她用实际行动诠释着“师爱”。她把对学生的爱与科学的方法融为一体，尽情享受着做老师的喜悦!“用心去工作，用爱去育人。”是她20xx年如一日的真实写照!

　　田老师：他是一位有37年教龄的老教师。几十年来，他以校为家，爱生如子，崇尚以身作则。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”为人生信条，对学生倾注着全部的爱。他把尊重、热爱、关怀、信任和严格要求有机结合，深受学生爱戴!

　　杨爱娥：她的身上有着山东人的直爽，对待同事她是个热心肠;她的身上涵藏着山东人的勤劳，给学生讲起数学题从来不吝惜气力;她的身上有着与潍坊人一样的执着，勾股定理、鸡兔同笼，讲了十几年却不改热情。她的笑声清脆，如一串银铃;她的笑容温暖，无比真诚;她的身上流动着一脉闯关东人的豪情，教书育人是她永远的追求!她就是杨爱娥老师。

　　杨丽敏：她，教育战线上奋战了十几年，在题海中遨游了十四载，她以“兢兢业业做事，认认真真做人，明明白白对己，诚诚实实待人”为做人准则。站在三尺讲台，洋洋洒洒地规矩着方圆人生;她总保持着那颗平常心去看待世界，总抱有着认真态度去做每件事，努力去用一种热情去温暖大家的心灵，她就是老杨丽敏师

　　庞波云：她韵致淑雅，浑身散发着迷人的光辉。她以四两拨千均的淡定从容将自己所带的班级治理得井井有条、欣欣向荣。作为语文老师，她致力于营造书香课堂，教诲学生懂得“腹有诗书气自华”。她外柔内刚，军训中以自己的坚强感动着军营中的领导、老师、学生。

　　徐晓亮：严”和“爱”是他的教育风格,“让学生成长、成人、成才”是他的教育追求。 “爱”、“畏”交织是学生对他的最准确感受。活跃的课堂，飞翔的思维，他在思考中把厚重的历史变成了薄薄的知识，他在精心组织中把课堂变成了快乐的学堂。作为一名班主任，他与学生坦诚相见，以师道的尊严赢得了学生的理解和尊重。

　　李淑云：凭着对外语教学的热情和执着，她一路奉献，一路收获。不要说她身姿纤弱玲珑，讲台上却能镇定自若、统领全局;不要看她谈笑时温婉动人，工作起来却是严谨认真、雷厉风行。她用26个字母为学生的梦想插上一对翅膀，带领学生遨游在英语知识的海洋。她倡导的是高效课堂，追求的是优异成绩，收获的是突出业绩。身为骨干教师的她是我校教学中一面醒目的旗帜。她就是李淑云老师。

　　林秀英：她像一株小小的丁香花，外朴而内秀，执着地吐露芬芳。瘦弱的身体，掩失不了女性难得的果敢，张驰有度的课堂，抑扬顿挫的声音，精湛的教学技艺，激荡着无数求知的心灵，也收获着秋天丰收的喜悦，“让学生成长、成人、成才”是她的教育追求。她就是我们的林秀英老师。

　　马万涛：11寒暑易节在教师的生涯中并不算长，他犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘，默默收获。他是一个有着无穷精力，为工作而生的人。作为任课教师，教学有法，学生喜爱，成绩骄人;作为教研组长，尽心竭力，团结同事，关爱学生。他凭着高度的责任感和卓越的工作能力当之无愧地成为教育教学的领头雁!

　　刘涛：他是一名看似年轻的“老”班主任，但他的干练、沉稳令人钦佩。因为年轻，他谦虚好学、不断进取;因为年轻，他干劲十足、精益求精;更因为年轻，他走近学生、共同成长;……其实，年轻是本钱，只要有爱，阳光与你做伴!在如今的教学中，他用亲和去俘虏孩子的心，用细心去赢得家长的信任;用智慧为孩子的成长奠基，以勤奋去追求教育的幸福。这就是刘涛老师。

　　让我们用最热烈的掌声欢迎他们走上台来接受我们最诚挚的敬意!

音乐教师演讲比赛稿

　　12月14日，一场以“社会主义核心价值观在我心”为主题的演讲比赛在我校成功举办。

　　这场比赛是由太原理工大学飓风演讲协会与山西大学，中北信息商务学院，太原师范学院，山西中医药学院，吕梁学院，山大商务学院等八所高校的演讲社团联合举办，旨在丰富大学生的校园生活，提升当代大学生的思想觉悟。

　　12月14日，下午1时。

　　在行知路b222教室，此次演讲比赛正式拉开帷幕。

　　在激烈的比赛之前，首先播放的是介绍八所参赛高校的VCR。

　　紧接着是一系列精彩的团队展示。

　　其中便包括：热辣的街舞表演,激情澎湃的文章朗诵,而其中独特新颖的小人表演，更是把现场气氛推向了高潮。

　　在精彩的团队展示之后，14位选手便开始陆续登台，围绕”社会主义核心价值观在我心”这一主题展开了精彩的演讲。

　　选手们或引经据典慷慨陈词，或结合自身经历娓娓而谈，将社会主义核心价值观具体化为善良，自强，爱国等优良品质，不禁引人深思。

　　在主题演讲之后，便是即兴演讲。

　　选手们，各展所长，对自己的所抽取的命题进行深刻诠释，或利用假设推理，或举例论证，为所有到场的观众带来了一场听觉的盛宴。

　　在选手们展示完毕之后，便是评委老师的点评环节与精彩的观众互动环节，评委们精彩的点评以及主持人与观众的热情互动，可以说是令整场比赛锦上添花

　　然而，美好的时光总是短暂的，天下没有不散的筵席。

　　比赛虽然结束了，但是她留在同学们心中的痕迹,却不会随着比赛的结束而归于虚无。

　　本次比赛不仅增强了八所学校之间的友谊，更展示出当代大学生昂扬向上，积极进取的精神风貌，同时也使得社会主义核心价值观得以深入人心，赢得了全校师生的一致好评!!

音乐教师演讲比赛稿

　　各位老师、同学们：

　　下午好!为弘扬民族优秀传统文化，开创我校民族团结进步新局面，丰富民族团结教育月活动，我们今天在这里举行了“民族团结颂”的演讲比赛。这次比赛取得了成功，在此，我代表学校向各位评委及参与组织演讲比赛的领导、老师、选手表示衷心地感谢!

　　此次演讲比赛是以“民族团结颂”为主题，同学们讲述了各民族之间共同团结进步、共同繁荣发展，同呼吸、共命运、心连心的浓厚感情;讲述了各族人民抓住机遇、迎难而上，实现长治久安和跨越式发展的坚定信心和必胜信念;热情讴歌身边的民族团结先进典型;用身边看得见的人和事，教育和引导我们同学们高举民族大团结的旗帜，用实际行动践行民族团结。

　　我们知道，我国是个多民族的国家，56个民族组成了中华大家庭。各民族都有悠久的历史，各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯，在漫漫历史长河中，共同创建了中华民族绚丽多彩的优秀文化。通过今天的主题演讲比赛活动，相信大家能树立“民族无小事”和“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间也相互离不开”的重要思想，树立自觉维护祖国统一、反对民族分-裂，奠定民族团结进步的思想基础，进一步形成师生平等相待、团结和睦、友好互助、共同发展的良好学校教育环境。

　　老师们、同学们，民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，作为新时期的我们，一定要对反对分-裂斗争的尖锐性、复杂性有清醒的认识。必须自觉维护民族团结和国家统一，反对民族分-裂，同一切分-裂祖国的行为做斗争。我们更要珍惜宝贵时间，勤奋学习、不断充实、提高自己，切实增强应对竞争和挑战的能力，为创建和-谐集体、和-谐校园、和-谐社会做出自己的贡献。

　　老师、同学们，在我国历史上，中华民族精神从来就是每个炎黄子孙所应有的骨气和胆识。是各族人民共同的精神支柱，是激励中国人民团结奋斗的一面旗帜!一个民族，缺少了民族精神，就缺少了支柱和力量;一个民族，有了民族精神却没人把它发扬光大，那这个民族只能走向衰亡。因此，弘扬中华民族精神就应成为我们每一个中华民族特别是我们青少年学生应尽的义务。我们还应该投入到学习和生活的每一件小事，每一个细节中去。为“中华腾飞”而读书!在学习上生活上互相帮助，友好交往，善待对方，学会谦让，讲文明、懂礼貌、勤学习。多为整个民族的利益着想，努力尽到自己应尽的责任，能多做一些有益的事，那就是为弘扬中华民族精神出了一份力。同学们，只要我们牢记中华民族精神，勿以善小而不为，我相信，我们中华民族精神一定会发扬光大。

　　通过此次演讲比赛，希望我们逐步形成 “人人都讲民族团结的情，人人都说民族团结的话，人人都做民族团结的事”的良好局面。为实现稳定、发展、和-谐的校园而努力奋斗。

音乐教师演讲比赛稿

　　国家发展希望在教育，办好教育希望在教师。为了弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，xx学院校团委开展 “绿叶对根的情意——老师，托起太阳的人”主题活动。

　　正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动，就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。

　　由此可见，民族的复兴与教育事业息息相关，而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子，在老师的手心里正在茁壮地成长着……

　　活动一：泡一杯绿茶，道一声;老师，辛苦了!清晨，一杯热茶，给秋日丝丝凉意送去温暖，沁人心脾，让我们来倾诉衷肠。

　　活动二：送一颗绿糖。开学一周来，繁忙的期初工作让许多老师声嘶力竭，送上一颗绿色清凉润喉片，给老师送去一份初秋的惬意。

　　活动三：送上一句句祝愿，许愿树上表达学生的心声。祝福的话送给最最敬爱的老师。

　　活动四：送上一盆绿色的植物，让老师繁忙的工作有绿色的清新，送上健康，送上温馨的祝愿。

　　活动五：教学楼大厅、班级教室简单的祝福，送上节日的问候。

　　晨曦细雨育桃李，金秋硕果慰园丁!懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码道德准则，更是一种责任。让我们再次诚挚的道声：老师，您辛苦了!我们爱您!

音乐教师演讲比赛稿

　　一、活动主题：一日为师 终生为父——祝老师们身体健康、生活快乐

　　二、活动目的：积极参与社区的活动，提高卖场的亲和力

　　三、活动安排：

　　1、赠送活动 针对对象—各大中小学校的老师 具体内容—9月10日，凭教师证即可在新华都购物广场领取一份礼物，每张教师证限领一份; 执行方式—每位教师凭教师证到前台科赠品组登记后，即可领取一份礼物;

　　2、征文比赛 针对对象—各中小学以及幼儿园的学生 具体内容—以记自己与老师间的一件事为线，体现真事、真情，题材不限，字数不限。 执行方式—即日起接受到9月2日结束，作文统一交到前台科;9月3—7日，进行评选;评出奖一等奖1名，品牌复读机1台;二等奖3名，奖收音机1台;三等奖5名，奖学习用具1套;鼓励奖10名，奖精美笔盒1个;参与奖各奖圆珠笔1支。

　　3、有奖问答 针对对象—9月10日的顾客 具体内容—结合活动2的颁奖活动，在场外进行颁奖与有奖问答相结合的活动，使现场顾客积极参与到新华都的“尊师重教”的宣传活动，也使现场教师的感受新华都人的感恩之情。 执行方式—场外设一个简易的颁奖台，悬挂条幅 ，配备音响，有专人主持。

　　四、活动配合：

　　1、营运部经理负责协调各个科的工作;市场部负责作好宣传及相关的作文评选组织工作;前台科负责赠品的派送及登记;工程科负责场外活动时的音响等道具;防损科负责场外活动时场外秩序的维持20xx教师演讲比赛活动方案20xx教师演讲比赛活动方案。

　　2、采购部负责各奖品的供应商赞助谈判。

　　附赞助品清单

　　奖品 数量 奖品 数量

　　教师节赠品 800 复读机 1

　　收音机 3 学习用具 5套

　　精美笔盒 10 圆珠笔 1000

音乐教师演讲比赛稿

　　一位老教师在退休前这样对我说：教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。光荣?幸福?我细细咀嚼，不禁有些懵懂。教师这职业到底给了我们什么?我想，它还是给了我们一些东西的。比如一份可以矜持一些的心态，一种相对安定的生活，一个三餐准时的习惯……所以，那些多年不见的朋友听说我做了一名孩子王，往往都会问：你的薪水高吗?你的待遇不错吧? 可是，即使是再关心我的好友，也无人问及，你幸福吗?　　我幸福吗?我又因为什么幸福?你们呢?有没有一个可以不加思索就说出来的答案呢? 幸福是什么?也许我们记住了许多快乐的场面，可幸福却是一种来自灵魂深处魂的问答。于是，我问我自己：你因为爱人而幸福过吗? 你因为被爱而幸福过吗? 工作累了，父母来电话，朋友来短信，如果不是做老师，这也许就是我的幸福的全部。可教师这份职业，让我获得了额外的关爱，它丰富了我的人生，我幸福的内涵。

　　以前也许我们总是很担心：与一群活蹦乱跳的顽皮猴打交道，我们的付出他们能读懂多少?恐怕过了今天也就忘记了吧!朋友，我想请您听听这位老师的故事：那一次，我的咽喉炎又犯了，嗓子嘶哑充血，当我艰难地吐出第一个音时，一只只小手举了起来：“老师，我们知道你喉咙不好，你不要讲了，你布置点作业给我们吧。我们会管住自己的。”“对，老师你别担心，我中午带药给你吃。”……中午，不知什么时候，我的桌上摆满了“西瓜霜”“金嗓子”，还有一根金灿灿的大香蕉。看着眼前的一切，我忽然想起了《冰激凌的眼泪》中蕴含的故事：那是一位支援西部的年轻教师，他步行四十里山路为的只是给全班每一个孩子买一支冰激凌。孩子们在作文中这样写到：我们的老师是个好人，他很爱我们，给我们每人买了一个冰激凌。我们从来没吃过冰激凌，真好吃。大家很感动，都流泪了。冰激凌也很感动，流着白色的泪。是啊，总有一种力量让我们泪流满面。可以做一个简单的计算：工作五年来我教过三个班，约等于两百人。假定其中有一半是爱我的，那么在亲人朋友之外，我的人生额外的收获了一百份关爱。收获别人的关爱，这是一笔旷世的财富啊!

　　听了上述故事， 你是否还有疑惑呢?你因为付出而幸福过吗?你因为失去而幸福过吗?

　　我们身边的许多年轻朋友，崇尚前卫的生活，酒吧歌厅是他们热衷的场所。洋房洋车是他们今生的最大追求。可是，他们怎能体会到我们平凡、忙碌背后的幸福呢?

　　在座的各位朋友，每天早上看见你们自信的笑容，从容的脚步，我想，你们一定已找到幸福的所在。而我，仍像一只小鸟，有时低落有时高翔，那是我还在寻找：找寻那隐藏已久的幸福的种子，它将成为你我源源不断的能量。

　　最后我要提醒你：那花白的头发，佝偻的背影，将不再是老师唯一的形象;那一盏清灯，伏案深夜，将不再是老师单调的写照。我们应该长久地拥有年轻的光芒，青春的朝气;我们应当骄傲地招展博大的关爱，美丽的心灵;我们当以全新的教师形象汇聚成一幕崭新的特写： 一名忠诚的教师，就是一个幸福的人。